作為保定理工學(xué)院理工科教育的重要支撐，資源與工程技術(shù)學(xué)院歷經(jīng)二十載育人實(shí)踐積淀。學(xué)院前身是2005年設(shè)立的工程技術(shù)學(xué)院和地球科學(xué)與資源學(xué)院。2021年為適應(yīng)國(guó)家新工科建設(shè)需要，通過(guò)持續(xù)優(yōu)化學(xué)科布局，正式更名為資源與工程技術(shù)學(xué)院，在保持傳統(tǒng)工科優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上，著力推進(jìn)智能制造、智能建造等新興領(lǐng)域?qū)I(yè)建設(shè)，形成了“基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用突出”的辦學(xué)特色。
學(xué)院構(gòu)建起“8+2”本?？茀f(xié)同發(fā)展的立體專業(yè)矩陣：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、地質(zhì)學(xué)、寶石及材料工藝學(xué)、土木工程、土木工程（中外合作辦學(xué)）和土地資源管理構(gòu)成本科教育主干；機(jī)械制造及自動(dòng)化、國(guó)土資源調(diào)查與管理形成特色?？平逃?。其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電子信息工程、地質(zhì)學(xué)三大專業(yè)獲評(píng)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，形成三峰并峙的品牌格局。
占地逾萬(wàn)平米的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，集成生產(chǎn)線、智能制造、建筑信息模型（BIM）等80余間專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建起虛實(shí)結(jié)合的工程實(shí)踐生態(tài)。實(shí)驗(yàn)室年服務(wù)學(xué)生超3000人次，支撐多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化。
此外，我院與蘇州富納艾爾科技有限公司合作，投資1900萬(wàn)攜手共建智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院。重點(diǎn)打造智能制造產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)室，配備高端工業(yè)級(jí)數(shù)控設(shè)備，模擬真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境。在工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人識(shí)別常見(jiàn)故障，掌握編程和操作技能，執(zhí)行生產(chǎn)任務(wù)程序，物料抓取、搬運(yùn)和裝配操作；在工業(yè)控制PLC方面，讓學(xué)生熟練運(yùn)用編程軟件，設(shè)計(jì)精準(zhǔn)邏輯控制程序；在工業(yè)視覺(jué)范疇，指導(dǎo)學(xué)生掌握工業(yè)相機(jī)及圖像處理軟件的使用，能通過(guò)圖像采集與分析，利用視覺(jué)技術(shù)完成產(chǎn)品缺陷檢測(cè)、尺寸測(cè)量和目標(biāo)定位，極大提升生產(chǎn)質(zhì)量檢測(cè)的效率與精度；在數(shù)控機(jī)床操作與編程方面，讓學(xué)生依據(jù)零件圖紙編寫(xiě)數(shù)控加工程序，熟悉操作數(shù)控機(jī)床操作面板，實(shí)現(xiàn)零件的加工，分析加工參數(shù)對(duì)質(zhì)量和效率的影響。
依托地質(zhì)專業(yè)建設(shè)的保定理工學(xué)院地質(zhì)館是集巖石、礦物、古生物、地質(zhì)災(zāi)害等科普教育功能為一體的綜合性科普基地。館藏實(shí)物標(biāo)本3300套件，年接待游客10000余人次。場(chǎng)館先后掛牌保定市示范性勞動(dòng)與研學(xué)實(shí)踐教育基地和保定市少先隊(duì)校外實(shí)踐教育基地，成為河北省科技文化場(chǎng)館聯(lián)合體成員單位。2021年獲批河北省科普示范基地，累計(jì)接待兄弟院校、知名畫(huà)家、外國(guó)訪問(wèn)團(tuán)、中小學(xué)研學(xué)等400余次,受到人民日?qǐng)?bào)全國(guó)黨媒、央廣網(wǎng)、河北青年根訊、保定電視臺(tái)公共頻道等多家媒體宣傳報(bào)道，受到廣泛好評(píng)。
秉承“精技強(qiáng)能、知行合一”的教育理念，學(xué)院實(shí)施“雙導(dǎo)師制+項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”人才培養(yǎng)模式。聘請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)校開(kāi)設(shè)“名師講堂”，與企業(yè)共建14個(gè)校外實(shí)踐基地，形成“理論學(xué)習(xí)-仿真實(shí)踐-真實(shí)項(xiàng)目”的三階能力培養(yǎng)體系。在學(xué)科競(jìng)賽和教學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，近三年獲河北省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；全國(guó)應(yīng)用型人才綜合技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；，全國(guó)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；金磚國(guó)家技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；全國(guó)機(jī)器人及人工智能大賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)等。
面向新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，學(xué)院正著力打造“智能制造”“智能建造”為核心的專業(yè)集群。通過(guò)深化產(chǎn)教融合、拓展國(guó)際合作，致力于培養(yǎng)具有家國(guó)情懷、全球視野、創(chuàng)新精神的卓越工程人才，在服務(wù)保定地方產(chǎn)業(yè)、京津冀協(xié)同發(fā)展、雄安新區(qū)建設(shè)中書(shū)寫(xiě)新的育人篇章。
二十年薪火相傳，資源與工程技術(shù)學(xué)院始終以工程教育強(qiáng)國(guó)為己任，用智慧澆筑創(chuàng)新基石，以匠心培育大國(guó)工匠。這里既是工程夢(mèng)想的啟航地，更是科技創(chuàng)新的試驗(yàn)場(chǎng)，正期待更多有志青年共同譜寫(xiě)智能制造時(shí)代的華彩樂(lè)章。