美術教育是傳承中華文明、增強文化自信的重要方式，能提升全民族的審美素養(yǎng)和道德情*，激發(fā)社會的創(chuàng)造活力，是提升國家文化軟實力和增強國家核心競爭力的重要內容。為優(yōu)化學生成長，提高學生的綜合素質，陳天翔老師深入貫徹落實“五育并舉”思想，通過建立科學合理的美術課程方案，給學生們創(chuàng)設愉悅寬松的教學環(huán)境，抓住小學教育專業(yè)教學特色，圍繞學校應用型的培養(yǎng)目標，進而讓教學活動煥發(fā)新的色彩。
在陳老師的努力下，同學們的作品由幼稚逐漸走向成熟，作品中開始體現(xiàn)美育的思想。
小學教育專業(yè)美術教育的發(fā)展任重道遠。今后，陳老師也會持續(xù)地推進教育教學改革，以人為本，堅持五育并舉，以智為基礎，以進行課程教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為基本宗旨，完全能夠使學生課堂的教學內容更加豐富多姿多彩。