為深化校際合作，探索新時代高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)路徑，2025年3月28日，保定理工學院藝術學院與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院何香凝藝術設計學院通過線上平臺聯(lián)合舉辦“跨領域協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)”專題交流研討會。兩學院領導、教學管理部門負責人、相關教師代表及行業(yè)專家等二十余人參會，會議由環(huán)境設計專業(yè)教研室主任冉姌老師主持，圍繞人才培養(yǎng)模式改革、學科交叉融合、實踐教學模式等內(nèi)容展開深入探討。
會議伊始，我院院長郭國鋒與仲愷農(nóng)業(yè)工程學院何香凝藝術設計學院院長熊強分別致辭，強調(diào)在科技革命與產(chǎn)業(yè)變革加速的背景下，高校需主動對接國家戰(zhàn)略需求，打破學科壁壘，推動藝術與農(nóng)科優(yōu)勢互補。郭院長指出，我院在非遺進校園、學科競賽中積累了豐富的實踐教學經(jīng)驗，期待向仲愷農(nóng)業(yè)工程學院在交叉領域深化合作的內(nèi)容吸取經(jīng)驗，共同打造應用型人才培養(yǎng)高地。熊院長則介紹了仲愷農(nóng)業(yè)工程學院在鄉(xiāng)村振興中的特色成果，提出“培養(yǎng)學生的差異化，學科的特色化，社會服務的專業(yè)化，師資隊伍的團隊化，質(zhì)量評估的市場化，以及學院建設的品牌化。”的建設模式，通過“藝術賦能農(nóng)科”探索產(chǎn)教融合新范式。
我院教學副院長董玲潔和何香凝藝術設計學院副院長堯優(yōu)生分別就兩院的教學情況進行分享，董院長表示我院藝術類專業(yè)涵蓋四個設計類專業(yè)以及兩個傳媒類專業(yè)，多年來在實踐教學上摸索了“工作坊+實踐教學”的模式。她提出目前傳統(tǒng)的教學模式無法滿足學生就業(yè)能力的對接，教學方式正逐級更新，把課堂搬到了實習基地、企業(yè)當中，讓學生沉浸式體驗并學習。堯院長圍繞何香凝藝術設計學院人才培養(yǎng)特色進行了分享，他表示，學院統(tǒng)籌人才培養(yǎng)的方向圍繞八個字“學農(nóng)知農(nóng)愛農(nóng)衛(wèi)農(nóng)”。由于學校是農(nóng)科院校，所以定位科技加設計加農(nóng)業(yè)的特色的定位，構建了“ 一+三+N ”的課程體系，推動的設計走向落地實現(xiàn)。
在自由交流環(huán)節(jié)，兩學院教師代表圍繞具體人才培養(yǎng)方向展開討論。保定理工學院就“荔枝采摘機器人”一項目進行了詳細的咨詢，翟主任表示，機器人的落地需要多個學科聯(lián)合落地。此次云端交流打破地域限制，為兩校優(yōu)勢互補按下“加速鍵”，標志著兩校交流合作邁入新階段，未來雙方將持續(xù)探索數(shù)字化時代協(xié)同育人路徑，為高等教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。