為助力學(xué)生明晰發(fā)展方向，提升生涯規(guī)劃能力，6月17日上午，保定理工學(xué)院《理工大講堂》第十一期邀請生涯規(guī)劃專家、管理學(xué)博士何永貴教授在五教12樓報(bào)告廳以《生涯理論與生涯規(guī)劃——學(xué)會(huì)對成長的管理》為題，為現(xiàn)場近500名學(xué)生帶來一場兼具理論深度與實(shí)踐溫度的職業(yè)發(fā)展啟蒙課。
講座聚焦當(dāng)代大學(xué)生成長核心命題。何教授開宗明義，指出“目標(biāo)是成功之源”，并犀利發(fā)問“為什么成功路上不擁擠”，引導(dǎo)學(xué)生反思目標(biāo)缺失、能力不足等關(guān)鍵障礙。他列舉豐富例證，深入淺出地闡釋了生涯規(guī)劃的生命周期理論、生涯斜坡理論、職涯規(guī)劃SWOT分析、規(guī)劃決策模型及生涯規(guī)劃模式五大核心理論。并以華北電力大學(xué)校友姚雪松、杜雨亭等人的生動(dòng)案例，論證了“興趣與使命”對職業(yè)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力量。
“沒有方向的船，任何風(fēng)都是逆風(fēng)！”何教授以金句點(diǎn)明規(guī)劃本質(zhì)，解答當(dāng)代大學(xué)生發(fā)展困惑，并授以可操作的“生涯八步法”：確定志向、自我評估、機(jī)會(huì)研判、職業(yè)選擇、路徑確定、目標(biāo)分解、行動(dòng)落實(shí)、評估調(diào)整，并提煉出“目標(biāo)+方法=成功”、“方向比速度更重要”等精辟公式。講座特別指出，規(guī)劃需兼具“清晰性、挑戰(zhàn)性、可行性及可變性”，學(xué)生應(yīng)在探索中認(rèn)識(shí)自我，行動(dòng)中調(diào)整方向。
講座現(xiàn)場，何教授耐心解答同學(xué)們的職業(yè)生涯困惑，增進(jìn)了學(xué)生對自我興趣和潛能的認(rèn)知，啟發(fā)了初步的生涯規(guī)劃意識(shí)。講座最后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，今后將以生涯規(guī)劃理論知識(shí)為舟，以科學(xué)規(guī)劃為帆，以堅(jiān)定行動(dòng)為槳，駛向?qū)儆谧约旱男浅酱蠛！?/p>
何永貴，管理學(xué)博士、教授、研究生導(dǎo)師，榮膺“河北省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，擔(dān)任清華大學(xué)職業(yè)訓(xùn)練中心客座教授、河北省“省長參事智庫專家”、教育部學(xué)位教育發(fā)展研究中心專家等重要職務(wù)。主持參與國家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，出版專著5部，在《中國管理科學(xué)》《中國軟科學(xué)》等權(quán)威期刊發(fā)表論文80余篇，擁有豐富的學(xué)術(shù)積淀與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。