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中國教育報中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院圍繞地學(xué)特色發(fā)展市場需求
【學(xué)院新聞】 加入時間:2010年06月03日 信息來源:不詳 作者:admin 訪問量:
作為一所剛成立5年的獨立學(xué)院,中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院去年首屆畢業(yè)生就業(yè)率就達到90%,今年開學(xué)以來,用人單位陸續(xù)上門舉辦小型招聘會,形勢好于去年。
“我們的不足在于建校時間短,經(jīng)驗和積淀不夠,優(yōu)勢在于具有民辦學(xué)校靈活適應(yīng)市場的高效機制?!遍L城學(xué)院院長王果勝說,“發(fā)揮適應(yīng)市場的靈活機制并不是盲目追逐市場熱點,而是要在科學(xué)定位的基礎(chǔ)上發(fā)掘市場需求?!?/DIV>
眾所周知,這些年來,許多農(nóng)、林、地、礦、油等傳統(tǒng)意義上的艱苦行業(yè)院校紛紛改名,淡化行業(yè)色彩。而中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院經(jīng)過充分討論后認為,獨立學(xué)院要生存發(fā)展,必須有自己的特色和優(yōu)勢,要有“根”,要有所為有所不為。學(xué)校設(shè)置了地質(zhì)學(xué)、寶石學(xué)、測繪工程、土地資源管理、地理信息系統(tǒng)等22 個專業(yè),建立起以地學(xué)為特色,以工科為主體,理、工、經(jīng)、管、文多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科體系。
“ 獨立學(xué)院招收的是‘ 三本’的學(xué)生,針對這一實際情況,我們將培養(yǎng)目標定位于培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的應(yīng)用型管理人才,因此,在人才培養(yǎng)模式上,也要進行相應(yīng)的創(chuàng)新調(diào)整?!遍L城學(xué)院黨委書記李朝秀說。
為落實應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標,長城學(xué)院力求改變傳統(tǒng)本科以學(xué)校和課堂為中心的人才培養(yǎng)模式,積極探索校企結(jié)合、工學(xué)結(jié)合的新方式,推出“3+1”和“1+N” 培養(yǎng)模式?!?+1” 就是用3年時間完成課程教學(xué),第4年重點進行畢業(yè)生實習(xí)、畢業(yè)論文和上崗實習(xí),以及選學(xué)更多的知識和技能;“1+N” 即通過4年的學(xué)習(xí),讓學(xué)生取得一個畢業(yè)證和若干個職業(yè)資格證。英語專業(yè)還建立了“英語+專業(yè)+現(xiàn)代化技能” 的模式; 學(xué)院還開設(shè)了一些適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新型課程,如實務(wù)課程、項目課程、工作過程系統(tǒng)化課程、自修課程、技術(shù)規(guī)范課程等。校企合作、教學(xué)做一體化教學(xué)法、組合式考核法等也都在新培養(yǎng)方案中得以體現(xiàn)。
為提高學(xué)生實踐技能,學(xué)院加強實訓(xùn)實習(xí)等環(huán)節(jié),實踐教學(xué)學(xué)時占總學(xué)時的比例,理工科專業(yè)平均達到32.6%,文經(jīng)管專業(yè)平均達到27.7%,全院平均達到30.0%。學(xué)院整合利用中國地質(zhì)大學(xué)的資源,在北戴河、周口店、清西陵等地建立了校外教學(xué)實習(xí)基地,與河北省第三測繪院、保定地質(zhì)大隊、保定市國土資源局等單位建立起良好的合作關(guān)系,每年學(xué)院學(xué)生外出實習(xí)達5000人次。
長城學(xué)院還設(shè)置了6門大學(xué)生素質(zhì)拓展課程,把過去第二課堂活動納入人才培養(yǎng)方案,以提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)院通過師生投票的方式,研究確定了由8個類別、64門課程組成的公選課課程體系,增設(shè)了中國傳統(tǒng)文化、創(chuàng)造學(xué)概論、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、數(shù)學(xué)建模、信息網(wǎng)絡(luò)安全等一批新課程。這些課程,大大拓寬了學(xué)生的知識視野。
“下一步,我們將進一步加強和行業(yè)內(nèi)用人單位的聯(lián)系,將地質(zhì)行業(yè)的行業(yè)標準規(guī)范和最新技術(shù)進展融入教學(xué),同時對學(xué)生加強行業(yè)職業(yè)教育,向行業(yè)內(nèi)輸送更多應(yīng)用型地學(xué)人才。”該院黨委書記李朝秀說。
《中國教育報》 記者 汪瑞林
《中國教育報》2010年6月2日 第八版 登載本新聞
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